Diese Datenbank hilft, die passenden Inhalte rund um Nachrichtenkompetenz und Medienproduktion zu finden (Erklärvideos, Online-Spiele, Workshops oder Stundenentwürfe) und stellt die Anbieter und ihre Schwerpunkte vor.

Seit ihrer Gründung spielt die Radio- und Fernsehgenossenschaft Zürich eine wichtige Rolle in der Medienlandschaft Schweiz.
Diese Podcast-Serie erzählt die 100-jährige Geschichte der SRG Zürich Schaffhausen.

Wie sollen Daten im historischen Kontext gelesen werden? Es geht um Data Literacy in den Geschichtswissenschaften. Wichtige Gebiete sind dabei Datenqualität und Kontextualisierung.

AFP-Faktencheck ist Teil von Agence France-Presse (AFP), einer mehrsprachigen, multikulturellen Nachrichtenagentur, deren Aufgabe es ist, kontinuierlich genaue, ausgewogene und unparteiische Berichterstattung über Nachrichten der Welt zu liefern.

Die Tagesschau-Redaktion des ARD präsentiert Informationen, um für Desinformation und Fake-News zu sensiblisieren.

Der Faktenchecker der BBC aus Grossbritannien.

Das Team Faktenfuchs gehört zum Bayerischen Rundfunk und recherchiert häufig gestellte Fragen. Bei Beaking News werden auch Bilder und Videos analysiert.

Correctiv ist das erste spendenfinanzierte Medium in Deutschland. Die vielfach ausgezeichnete Redaktion steht für investigativen Journalismus, löst öffentliche Debatten aus, arbeitet mit Bürgerinnen und Bürgern an ihren Recherchen und fördert die Gesellschaft mit ihren Bildungsprogrammen.

Der Digitalcheck NRW kann dabei helfen, die eigene Medienkompetenz zu testen und individuell zu fördern, um z.B. (im Netz) gefundene Informationen besser einschätzen zu können.

Die Deutsche Welle (DW) ist Deutschlands internationale Informationsanbieterin. Das unabhängige Medienunternehmen informiert Menschen weltweit in 32 Sprachen und konzentriert sich auf Themen wie Freiheit und Menschenrechte, Demokratie und Rechtsstaat, Welthandel und soziale Gerechtigkeit, gesundheitliche Aufklärung und Umweltschutz, Technologie und Innovation.

Was müssen Jugendliche wissen, um Desinformation von seriösen Nachrichten zu unterscheiden? Wie lernen Kinder in der Schule, sich kompetent im Web zu bewegen und zu schützen? Algorithmen, Deepfakes und ChatGPT: Das NDR-Portal einfach.Medien bietet Lehrkräften Unterrichtsmaterial zur Medienkompetenz-Vermittlung.

Überparteilicher, gemeinnütziger «Verbraucheranwalt», der sich zum Ziel gesetzt hat, das Ausmass an Täuschung und Verwirrung in der amerikanischen Politik zu verringern. FactCheck überwacht die Richtigkeit der Aussagen der wichtigsten politischen Akteure in den USA. Ziel ist es, die besten Methoden des Journalismus und der Wissenschaft anzuwenden und das öffentliche Wissen und Verständnis zu verbessern.

Unterhaltsamer englischsprachiger Blog von Brian Leigh Davis zu historischen Missverständnissen. 

Die Stiftung Zentral- und Landesbibliothek Berlin veröffentlicht hier Tipps zum Erkennen von Fakenews und bietet zugehörige Übungen an.

Schlüsselfertigkeiten für den kompetenten Umgang mit den Onlinemedien. Lehrmodule und interaktive Onlinekurse zum Selbststudium über Nachrichten, Bildüberprüfung und soziale Medien. Kostenfrei und anpassbar für Lehrkräfte.

Das German-Austrian Digital Media Observatory (GADMO) ist ein Zusammenschluss von Faktencheck-Organisationen und Forschungsteams: Deutsche Presse-Agentur (dpa), Agence France-Presse (AFP), Austria Presse Agentur (APA) und das unabhängige Recherche-Netzwerk Correctiv in Kooperation mit dem Institut für Journalistik und der Fakultät Statistik der Technischen Universität Dortmund sowie AIT Austrian Institute of Technology.

Informationen und Hilfsmittel rund um das Thema Informationskompetenz der Hochschule Luzern – also z. B. Recherchieren, Literaturverwaltung und Lizenzen. 

Medienkompetenz ist essenziell für Kinder und Jugendliche. Damit sie sich bewusst mit ihrem Medienkonsum auseinandersetzen können, braucht es unter anderem fähige Lehrpersonen und Schulen. Das MAZ bietet massgeschneiderte Angebote, sodass Pädagoginnen und Pädagogen die erforderlichen Kompetenzen erwerben können.

In diesem digitalen Selbsttest kann man seine Fähigkeiten im Umgang mit Nachrichten im Internet überprüfen. Welche Fähigkeiten braucht es, in welchen Bereichen kann man diese noch verbessern, um richtige und gut gemachte Nachrichten von Falschnachrichten und schlecht gemachten Nachrichten zu unterscheiden?

Das US-amerikanische Amt für Forschungsintegrität (Office of Research Integrity – ORI) beaufsichtigt und leitet die Aktivitäten des öffentlichen Gesundheitsdienstes (Public Health Service – PHS) im Auftrag des Ministers für Gesundheit und Humandienste. 

Rotten Tomatoes und der Tomatometer-Score sind weltweit vertrauenswürdige Empfehlungsquellen für hochwertige Unterhaltung für Film- und Fernsehfans. 

Saferinternet.at bietet eine Liste mit zertifizierten deutschsprachigen und fremdsprachigen Faktencheckern, wie beispielsweise Mimikama oder Correctiv.  

The Conversation ist eine unabhängige Quelle für Nachrichtenanalysen und fundierte Kommentare, die von akademischen Experten verfasst werden, die mit professionellen Journalisten zusammenarbeiten, die ihr Wissen mit der Welt teilen.

Hilft, seriöse von unseriösen Verlagen zu unterscheiden. Die Initiative unterstützt Forschende dabei, vertrauenswürdige Zeitschriften und Verlage zu identifizieren. Die Kriterien für die Beurteilung der Seriosität einer Zeitschrift beziehungsweise eines Verlags sind in komfortablen Checklisten bereitgestellt. 

Statt «Verschwörungstheorien» verwendet die Website lieber den Begriff «Verschwörungserzählungen», der nicht den Anschein von Wissenschaftlichkeit erweckt. Der VerschwörungsChecker leitet durch Fragen, mit denen beliebige Verschwörungserzählungen selbst überprüft werden können. 

Wikipedia-Artikel haben unterschiedliche Qualität. Wikibu bietet dabei Unterstützung, die Seriosität anhand von Versionsgeschichte, Diskussionsseiten und statistischen Faktoren etc. zu ermitteln und liefert Anhaltspunkte zur weiteren Überprüfung durch die Nutzenden der Wikipedia. Speziell für den Einsatz in den Schulen gedacht.